Līga Rengarte
Līga Rengarte
Klīniskā psiholoģe
Psihologa kabinets ir telpa, kurā satikties ar sevi. Tas ir laiks, ko varam nedalīti veltīt sev un ar speciālista palīdzību pasniegt sev palīdzīgu roku. Es ticu, ka ikviens spēj atrast sevī spēku, lai dzīvotu, piedzīvotu…vienkārši būtu!
Sniedzu psiholoģiskās konsultācijas, ja ciešat no trauksmes traucējumiem, nomāktības, izjūtat bezcerību, vientulību, psihosomatiskas problēmas, grūtības attiecībās, esat krīzes situācijā (slimība, šķiršanās, tuva cilvēka nāve u.c.), jums ir zema pašcieņa vai traumatiska dzīves pieredze u.c.
Veicu psiholoģiskās izpētes bērniem, pusaudžiem un pieaugušajiem. Gatavoju atzinumus iesniegšanai komisijā (VDEĀVK, Valsts pedagoģiski medicīniskajai komisijai) u.c. iestādēs (skolā, ārstniecības iestādē).
Ģimenes atbalstam sniedzu intervences kas balstītas Theraplay ® principos. Theraplay® ir spēļu terapijas modalitāte bērnam un ģimenei, lai veidotu un bagātinātu piesaisti, pašvērtību, uzticēšanos citiem un priekpilnu iesaistīšanos.
Terapijas ilgums ir no 18 līdz 24 nedēļām. Tikšanās ilgums ir no 30 līdz 45 minūtēm.
Theraplay® var iesaisīties jebkura vecuma bērni, tai skaitā arī pusaudži.
Theraplay® noderēs:
- audžuģimenēm un adoptētiem bērniem
- ja bērns ir pieredzējis traumu vai zaudējumu, vai vecāku šķiršanos;
- ja bērna uzvedība traucē saskarsmi ar vienaudžiem un ir grūtības sekot līdzi mācībām;
- ja vecākiem ir nepieciešams veicināt pozitīvu saskarsmi ar bērnu;
- ja vecākiem ir nepieciešams atbalsts pozitīvu “robežu veidošanā” ar bērnu.
Izglītība
Psihoorganiskās analīzes bāzes līmeņa apmācībā – Baltija Psihoorganiskās analīzes centrs;
Maģistra grāds psiholoģijā ar specializāciju klīniskais un veselības psihologs – Latvijas Universitāte;
Sociālo zinātņu bakalaura grāds psiholoģijā – Latvijas Universitāte.
Papildu izglītība
Bērnu tiesību aizsardzība; 40 stundu profesionālās kvalifikācijas pilnveide psihologiem – Latvijas Pašvaldību mācību centrs;
Terapeitiskās metodes darbam ar vardarbībā cietušiem bērniem – Nodibinājums "Centrs Dardedze";
Darbs ar Covid-19 pandēmijas izraisītu nemieru un trauksmi – Latvijas Psihologu biedrība;
Tiesības vadīt vecāku apmācības programmu "Bērnu emocionālā audzināšana" – Latvijas Universitāte;
Esmu apguvusi standartizētās psiholoģiskās izpētes metodes "Vekslera intelekta tests bērniem" un "Ahenbaha empīriski balstītā izpētes sistēma pirmskolas, skolas un pieaugušo novērtēšanai” – Latvijas Universitāte;
Darbs ar pašnāvībām – metodika CAMS (Collaborative Assessment and Management of Suicidality) – Latvijas Kognitīvi biheiviorālās terapijas asociācija;
Pozitīvā psihoterapija psiholoģiskajā konsultēšanā – Latvijas Profesionālo psihologu asociācija;
XXI gadsimta psihoterapija – efektivitāti meklējot! (neirobioloģiski un psihofizioloģiski pamatotas metodes: meditācija, mindfulness, progresīvā muskuļu relaksācija). (Lektori: neiroloģe S. Vestermane, psihosomatiskās medicīnas ārsts, psihoterapeits T. Ivaščenko);
Apzinātības prakses apgūšana un izmantošana izglītības sistēmā – Eiropas Psihologu Asociācijas Federācija, Latvijas Profesionālo psihologu asociācija.
Profesionālā pieredze
Darbs psihologa privātpraksē;
Darbs ar vardarbībā cietušiem bērniem un pieaugušajiem (tiek realizēts sadarbībā ar Sociālajiem dienestiem).
Valodu prasmes
Latviešu valoda
